올해 초, 온타리오 주 정부는 2025년부터 10학년 수학 과목에 금융 교육을 필수적으로 포함시키겠다고 발표했습니다. 이는 교육 개혁의 일환으로, 학생들은 이 과목에서 70% 이상의 점수를 받아야 졸업 요건을 충족할 수 있으며, 첫 시험은 10학년 수학 시간에 치르게 될 예정입니다. 졸업을 위해 필수적으로 통과해야 하는 평가로, 온타리오주에서 기존의 '온타리오 중등학교 문해력 테스트'와 함께 졸업 요건에 포함됩니다.
금융 교육은 필수적인 삶의 기술로 널리 인정되고 있습니다. 그러나 이를 졸업 필수 조건으로 설정하는 것은 오히려 역효과를 낼 수 있습니다. 금융 교육의 목적은 궁극적으로 학생들의 재정적 안정을 돕는 것인데, 이를 통과/실패 요건으로 설정하면 학생들의 졸업 가능성에 부정적인 영향을 미칠 수 있기 때문입니다.
이에 따라 온타리오 정부는 2025년 실행을 앞두고 금융 교육을 의미 있고 효과적으로 통합할 방법을 모색할 필요가 있습니다.
온타리오 정부는 이번 금융 교육 과정을 통해 학생들이 '주택 마련'과 '현명한 투자'를 준비할 수 있도록 돕고, 기본적인 수학 및 읽기 능력에 대한 초점을 강조한다고 밝혔습니다. 그러나 이러한 금융 교육이 고위험 시험과 결합되는 방식은 바람직하지 않습니다. 실제로 기존 문해력 테스트는 학생들의 자존감에 부정적인 영향을 미쳐, 중도 탈락률을 높이고 취업에 어려움을 겪게 만드는 등 부정적인 사회적 결과를 초래할 수 있다는 비판을 받아왔습니다.
금융 교육이 제대로 이루어지기 위해서는 몇 가지 고려 사항이 필요합니다:
금융 교육은 마법 같은 해결책이 아니지만, 신중하게 설계되면 재정적 성과를 향상시키는 데 큰 도움이 될 수 있습니다.